临安区锦北街道苕溪幼儿园坚持“师生成长、身心成长、差异成长”的办学理念，创新统战教育促进“三成长”教育。主要从幼儿教育活动设计、家校社联动和教职工队伍建设三个角度开展统战教育。

首先把统战教育有效纳入学校教育体系。在学校环境氛围布置、教学课程设置、游戏活动设计和幼儿学习体验等环节，注入民族大团结、宗教多元化和华侨留学报国等元素，从身边人物、具体事例、参与感受入手，为幼儿教育提供丰富的学习体验，开拓幼儿视野，接触多元化的民族文化，培养孩子包容和理解能力，树立报效祖国、国家统一和民族团结的爱国主义情怀。大班开设了主题儿童课程《大中国》，通过前期调查、图片演示和视频观看，让幼儿知道中国由56个民族组成，了解少数民族的风俗习惯。在集体教学、园本课程、专用室等活动中，把钱王文化、民族服饰、民族歌舞、家乡美食、民间游戏等内容融入其中，使幼儿在潜移默化中受到民族团结进步思想和多元民族文化的熏陶。

其次利用统战教育建立家校社联动机制。我们充分利用现有学生家长中多民族、民主党派、侨属侨眷和归国留学生等的统一战线资源，加强学校和家庭、社区、社团之间的联系，有意识地引导这些丰富多样的优质校外教育资源，尤其在艺术教育和生活教育上，发挥优势作用。幼儿生威廉的父亲是英国人、母亲是区留联会副秘书长，他们不仅经常为师生教授英文歌曲，在六一儿童节和毅行等活动中积极参与，激励活动氛围，他们还积极发动留联会与学校共建。在《大中国》主题儿童课程中，发动畲族家庭积极参与具体教学，在亲子活动中展示民族文化。

第三，发挥统战优势提升教职工队伍凝聚力。我们在抓教职工队伍建设中，鼓励教职工树立多元化发展理念，重视非党派、民主党派人士培养，目前全园82名教职工中，共有中共党员6名、共青团员11名，有3人主动向党组织和民主党派靠拢，认真提交了入党申请书和入会申请书，积极参加相关活动。不仅促进校内不同群体团结协作，还利用各种组织平台有效促进教职工教育理念提升和教学技能提高。